Mobilität der Zukunft oder Problem der Gegenwart? Die Nutzung von E-Scootern
E-Scooter sind sowohl aus dem Stadtbild als auch aus der Lebenswelt von Schüler*innen kaum mehr wegzudenken. Das vorliegende Material beschäftigt sich mit dem Thema E-Scooter. Hierbei lernen Schülerinnen und Schüler die Auswirkungen der Nutzung aus verschiedenen Perspektiven kennen, um schlussendlich selbst eine begründete Entscheidung bezüglich ihres Nutzungsverhaltens treffen zu können. Sie setzen sich dabei mit Aspekten wie Versicherung und Haftung, aber auch mit Umweltproblematiken und gesamtgesellschaftlichen Folgen auseinander. Das Material ist geeignet für den Einsatz ab Klasse 9.
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Information
| Autor(en) des Dokuments: | Anna-Lena Müller, Janike Romppanen |
| Anbieter: | wigy e. V. Institut für ökonomische Bildung gGmbH |
| Gegenstandsbereich: | |
| Art des Materials: | Wirtschaft aktuell im Unterricht |
| Schulform: | BBS, Gymnasium, Hauptschule, Oberschule, Realschule |
| Schulstufe: | SEK I, |
| Eingesetzte Methode: | |
| Veröffentlichungsdatum: | 29.10.2025 |