Waschsalons waren gestern - Geldwäsche mit Fake-Streams
Dieses Material gibt einen Überblick über digitale Geldwäsche mit Kryptowährungen und deren möglichen Zusammenhang mit dem weltweit größten Musik-Streamingdienst. Die Lernenden sollen dazu befähigt werden, aus wirtschaftsethischer Sicht den Einfluss von Fake-Streams auf die Musikindustrie zu bewerten. Das Material eignet sich für den Einsatz ab Klasse 8.
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Information
| Autor(en) des Dokuments: | Janina Simone Henschel, Svenja Grebener |
| Anbieter: | wigy e. V. Institut für ökonomische Bildung gGmbH |
| Gegenstandsbereich: | Private Haushalte;Unternehmen |
| Art des Materials: | Wirtschaft aktuell im Unterricht |
| Schulform: | BBS, Gymnasium, Hauptschule, Oberschule, Realschule |
| Schulstufe: | SEK I, SEK II |
| Eingesetzte Methode: | |
| Veröffentlichungsdatum: | 21.09.2023 |