Waschsalons waren gestern - Geldwäsche mit Fake-Streams

Dieses Material gibt einen Überblick über digitale Geldwäsche mit Kryptowährungen und deren möglichen Zusammenhang mit dem weltweit größten Musik-Streamingdienst. Die Lernenden sollen dazu befähigt werden, aus wirtschaftsethischer Sicht den Einfluss von Fake-Streams auf die Musikindustrie zu bewerten. Das Material eignet sich für den Einsatz ab Klasse 8. 

 

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Information

Autor(en) des Dokuments: Janina Simone Henschel, Svenja Grebener
Anbieter: wigy e. V.
Institut für ökonomische Bildung gGmbH
Gegenstandsbereich: Private Haushalte;Unternehmen
Art des Materials: Wirtschaft aktuell im Unterricht
Schulform: BBS, Gymnasium, Hauptschule, Oberschule, Realschule
Schulstufe: SEK I, SEK II
Eingesetzte Methode:
Veröffentlichungsdatum: 21.09.2023

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